ACOSO SEXUAL LABORAL – 1

Es muy interesante, el artículo de Rocío Pérez Guardo, Universidad de Valladolid, publicado en
Athenea Digital – 12(2): 199-219 (julio 2012) -TESISTECA- ISSN: 1578-8946.

El acoso sexual laboral es la temática principal de este estudio, realizado atendiendo a la necesidad de aportar más conocimientos sobre una realidad de indudable interés y relevancia que se constituye como un importante problema en el mercado laboral.

A partir de la información extraída de una investigación actualmente en curso, el texto presenta y analiza las múltiples limitaciones con las que se encuentran diversos/as profesionales e investigadores/as cuando tratan de aportar información cuantitativa sobre el fenómeno. A través del conocimiento de estos obstáculos se puede avanzar en la complicada tarea de delimitar y medir el acoso sexual laboral, bien a través de prácticas de mayor transparencia informativa, o bien a través de las decisiones metodológicas que se tornen más adecuadas.

ACOSO LABORAL – «MOBBING» I

El término mobbing se considera como una forma característica del estrés laboral y se define como una situación en la que una persona o grupo de personas ejercen una presión psicológica extrema, de forma sistemática (al menos una vez por semana) durante un tiempo prolongado (más de seis meses) sobre otra persona en el lugar de trabajo.

ORIGEN

Las hipótesis apuntan a motivos varios pero, básicamente, están ligadas a dos aspectos: a) la organización del trabajo (deficiente organización, ausencia de interés de los superiores, carga alta o mal distribuida de trabajo, flujos pobres de información, líderes espontáneos no oficiales, conflictos de rol, etc.) y b) la gestión de los conflictos por parte de los superiores (la negación del conflicto o la implicación activa en el mismo).

FORMAS DE EXPRESIÓN

La expresión de situaciones de hostigamiento se manifiesta de muy diversas maneras y a través de distintas actitudes y comportamientos. Los comportamientos hostiles podrían clasificarse como acciones contra la reputación o la dignidad personal, acciones contra el ejercicio de su trabajo, manipulación de la comunicación o de la información u otras situaciones como diferencias de trato, distribución no equitativa del trabajo, etc.

DESARROLLO

– Fase de conflicto. Problemas de organización del trabajo o problema interpersonal no resuelto y convertido en crónico.

– Fase de mobbing o estigmatización. Adopción por una de las partes en conflicto del comportamiento hostigador individual o en grupo; fase prolongada por actitudes de negación de la realidad por el trabajador, l os implicados e incluso por la dirección, que llega a durar en general algo más de un año.

– Fase de intervención desde la empresa. Medidas de la empresa desde algún escalón jerárquico superior para la resolución del conflicto: a) resolución positiva del conflicto a través del cambio de puesto, fomento del diálogo, etc. o b) resolución tendente a desembarazarse del supuesto origen del conflicto a través de una mayor culpabilización y sufrimiento del afectado (medidor más frecuente).

– Fase de marginación o exclusión de la vida laboral. En el caso b) citado, se aplican medidas que van desde las bajas médicas sucesivas, hasta el despido del trabajador o la pensión por invalidez permanente, debida a las consecuencias físicas, psíquicas y sociales que para el afectado tiene este fenómeno de psicoterror, con sus consecuentes cargas sociales y económicas.

CONSECUENCIAS

Para el trabajador afectado: consecuencias psíquicas, físicas y sociales.

Para la organización del trabajo: disminución del rendimiento, problemas de comunicación, absentismo, peor clima social, posibilidad de aumento de la accidentalidad.

Para el núcleo familiar y social: presencia de persona desmotivada y, posiblemente, con algún trastorno psiquiátrico.

Para la comunidad: pérdida de fuerza de trabajo, asistencia a enfermedades, pensiones de invalidez, etc.

GRADOS DE INCAPACIDAD PERMANENTE

– Incapacidad permanente parcial para la profesión habitual:

Aquella que, sin alcanzar el grado de total, ocasiona al trabajador una disminución no inferior al 33% en su rendimiento normal para dicha profesión, sin impedirle la realización de las tareas fundamentales de la misma.

– Incapacidad permanente total para la profesión habitual:

La que inhabilita al trabajador para la realización de todas o de las fundamentales tareas de dicha profesión, siempre que pueda dedicarse a otra distinta.

– Incapacidad permanente absoluta para todo trabajo:

La que inhabilita por completo al trabajador para toda profesión u oficio.

– Gran invalidez:

La situación del trabajador afecto de incapacidad permanente y que, por consecuencia de pérdidas anatómicas o funcionales, necesite la asistencia de otra persona para los actos más esenciales de la vida, tales como vestirse, desplazarse, comer o análogos.

Cada uno de estos grados en que se clasifica la incapacidad permanente dará derecho, en su caso, a la correspondiente prestación económica por incapacidad permanente.

Überblick von wissenschaftliche Kursarbeit Ghostwriter Geschäft für Theologiestudenten

Überblick von wissenschaftliche Kursarbeit Ghostwriter Geschäft für Theologiestudenten

Suchen Sie hochqualitativen Motivationsbrief Schreiber für der Anfertigung Ihrem Auftrag ganz von vorne.

essaydeutsch.de – Ausführliche Fallstudie Darstellung Ghostwriter Geschäft

Revue Bereitung Online-Firmen als essaydeutsch.de sind ausgezeichneter Glückswurf für Examenskandidaten, die balde und intelligente Beihilfe mit anstrengender qualitativen Erarbeitung fahnden. Continuar leyendo «Überblick von wissenschaftliche Kursarbeit Ghostwriter Geschäft für Theologiestudenten»

Überarbeitung von wirtschaftlicher Aufsatz online Schreibdienst für Gymnasiasten

Überarbeitung von wirtschaftlicher Aufsatz online Schreibdienst für Gymnasiasten

Suchen Sie starken juristische Bachelorarbeit Schriftsteller für der Formatierung Ihrer Aufgabe von vornherein.

ghostwritergesucht24.de – Zusammenhängende naturwirtschaftliches Exposee Darstellung Online-Schreibamt

Rückblick Entwicklung Online-Schreibunternehmen als ghostwritergesucht24.de sind ausgezeichnete Assistenz für Schulanfängern, die expresse und beeindruckende Zuwendung mit schwerer nüchternen Editierung benötigen. Continuar leyendo «Überarbeitung von wirtschaftlicher Aufsatz online Schreibdienst für Gymnasiasten»

Untersuchung von Artikel online Kundenservice für Theologiestudenten

Untersuchung von Artikel online Kundenservice für Theologiestudenten

Bedürfen Sie günstigen naturwissenschaftliche Masterarbeit Experte für dem Lektorat Ihrer Schularbeit gleich von Anfang an.

AKADEM-GHOSTWRITER.DE – Vollständige juristisches Fallstudie Erstellung Schreibbüro

Untersuchung Ausarbeitung Services als akadem-ghostwriter.de sind erste Angebot für Polytechnikern, die ebene und erfahrene Hilfe mit langweiliger akademischen Editierung bedürfen. Continuar leyendo «Untersuchung von Artikel online Kundenservice für Theologiestudenten»

INCAPACIDAD LABORAL Y SALUD MENTAL – I

Las enfermedades mentales son una de las principales causas de incapacidad temporal (IT) en nuestro país, con su consiguiente repercusión económica.

Los mayores costes sanitarios generados por la IT debida a causa psiquiátrica se producen con trastornos menos graves que llegan a producir discapacidades moderadas y severas.

Los trastornos adaptativos suponen una de las causas más frecuentes de Incapacidad T. asociada a enfermedad psiquiátrica. En ellos hay una reacción a un acontecimiento vital, que en ocasiones no es único, que provoca un malestar mayor del esperado asociado a un deterioro del funcionamiento social y laboral de la persona.

No todas las personas sometidas a un mismo factor estresante van a desarrollar un trastorno adaptativo, siendo esencial la personalidad y los mecanismos de adaptación. Así, la existencia de problemas familiares, sociales, económicos, o específicamente laborales no implica necesariamente la existencia de una dificultad para realizar una actividad normal en el ámbito social, familiar o laboral.

Resulta fundamental, identificar su posible psicopatología. La valoración de la incapacidad asociada a patología psiquiátrica conlleva pues grandes dificultades, especialmente para profesionales ajenos al ámbito de la salud mental, y requiere de una evaluación concienzuda de la persona peritada.

ALCOHOL Y JÓVENES – II

Comenzaba en su crónica un artículo, de un conocido y prestigioso Diario de Aragón, el 3 de agosto de 2013, ocupando más de media página, VILLANUEVA DE GÁLLEGO, A VINAZO “LIMPIO”. LA LOCALIDAD ABRIÓ AYER SUS FIESTAS (Las Santas Reliquias, del 2 al 8 de agosto) CON UNA GUERRA DE VINO EN LA QUE LAS PISTOLAS DE AGUA, LAS GARRAFAS Y LAS SULFATADORAS FUERON LAS ARMAS MÁS UTILIZADAS POR MAYORES Y PEQUEÑOS. (¿ASI, SE HACE LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS?).

Con una foto en color, de 15 cm. X 12 cm., a pie de foto pone: “Decenas de personas participaron en la primera guerra de vino de Villanueva de Gállego”. (¿ASI, SE HACE LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS?).

El Relato empieza así: Pocas fiestas comienzan con una guerra aunque esta vez, las balas fueron sustituidas por litros de vino (ASI, SE HACE LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES)… . Los tambores de la batalla fueron sustituidos por la música de la charanga, que amenizó el encuentro con los ritmos más pegadizos. La novedad gustó y muchos (ASI, SE HACE LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS) ya esperan con ganas que la contienda se reanude dentro de doce meses (¿ASI, SE AYUDA A LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES?).

Armada con una pistola de agua a rebosar de caldo, A. M. Llegó a gastar su munición poco después del inicio de la batalla. “Hemos empleado todas las garrafas que sobraron las fiestas pasadas”, afirmaba. (¿ASI, SE HACE LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES?).

La artillería pesada llegó en forma de sulfatadora. “Está cargada de vino y agua. Vamos a por todos”, amenazaba D. L. , miembro de una peña. (¡VIVA LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS¡).

Los más pequeños, tampoco quisieron perderse esta oportunidad. (¡VIVA LA PREVENCIÓN DE ADICCIOMES¡). Acompañados por sus padres y protegidos con gafas de bucear, no dudaron en mojar a todo el que pasaba por delante. “Hemos venido toda la familia y la verdad es que no hay palabras. Lo estamos pasando en grande”, admitía A. L., madre de uno de estos niños. (¡VIVA LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS¡).

A mi juicio, ésta manera de banalizar en este caso el alcohol, me parece fuera de lugar. Además, nos “rasgaremos las vestiduras”, cuando tengamos a nuestros adolescentes con comas etílicos, o a nuestros jóvenes aquejados de arritmias, sin cardiopatías previas, en un servicio de Urgencias de un Hospital; y ni que decir cuando sufran una adicción o varias, – politoxicomanía-.

Hago la siguiente reflexión en voz alta: ¿Porqué no nos ponemos a “pensar antes de hablar”, a “pensar antes de comunicar”, a «pensar antes de escribir, etc…?.

Esto lo digo desde mi humildad (aprendo todos los días) y experiencia, por haber trabajado más de 25 años en esta materia.

Psicopatología de la Adolescencia – I

Lo primero que sobresale al acercarse a la adolescencia es el relevante desconocimiento que sucede en casi todo su devenir y acontecer vital. Es la gran desconocida del proceso de desarrollo del ser humano, al menos desde la perspectiva psicopatológica y psicosocial.

De hecho existe un problema de definición de esta etapa del desarrollo. Esta dificultad es tanto mayor cuanto que el observador (profesional de la salud, educadores) no se introduce en la propia organización estructural de esta fase del desarrollo. En general, se entiende por adolescencia una etapa que abarca desde los finales de la infancia hasta la futura adultez, englobando todas las incertidumbres connotativas del crecimiento emocional y social del ser humano. La adolescencia puede tener cualquier duración y la intensidad de los procesos que en ella acontecen es variable en todo su trayecto, pudiendo alcanzar hasta 10 años (desde que se inicia) en nuestras sociedades occidentales contemporáneas. Pero, sobre todo, hay que señalar que se trata de un proceso psicológico y psicosocial vinculado a la pubertad; por ser ésta su índole se trata de un proceso que varía de persona a persona, de familia a familia y de época histórica a época histórica, era, centuria o década en relación con la siguiente. Es una etapa que está sujeta a cambios y modificaciones continuos, llena de dinamismo, mutable en sí misma.

Una segunda característica está representada por el hecho que la adolescencia se constituye en el problema de los problemas. Si la diversidad es simplemente una característica previsible en los asuntos de la adolescencia, también representa una invitación para explorarlos. En efecto, la niña empieza a menstruar y el niño a eyacular, pero son cada niño y cada niña quienes asignan una significación psicológica a estos acontecimientos dramáticos (al menos en ocasiones para ellos/as) y que los adultos/as que los rodean (en ocasiones sólo son gente mayor, parafraseando a El Principito) reaccionan ante esos cambios en su condición de ser meramente fenómenos físicos. Tanto el niño/a como el adulto se esfuerzan por someter una genitalidad emergente a las normas sociales y al orden moral vigentes. La sexualidad y la moralidad maduran de una forma conjunta, todo lo demás se desarrolla a su alrededor. Se aparta al sujeto del mundo (supuestamente) asexuado de la infancia y se le inicia en la sexualidad y la responsabilidad moral adultas. La autorización para funcionar sexualmente como un sujeto adulto se otorga con la única condición de ser iniciado, simultáneamente, en el orden moral imperante.

Para abordar, de forma razonable y sensata, los problemas originados por las dos características enunciadas con anterioridad, es preciso que podamos ser más humildes y pasar, de nuevo, de la connotación a la simple denotación. Los adultos siempre intentamos adjetivar algo y a alguien, ponerlo un juicio moral, por eso frente al temor que podría despertarle la adolescencia que suele oscilar entre la negación lisa y llana (p.ej. mirar a otro lado, trivializar lo que sucede) y la identificación con el agresor adolescente (parecerse al objeto de temor p.e. asumir sus códigos de lenguaje, su forma de vestir, su música). Frente a estos procesos, pensamos que se precisa fundamentar los puntos de vista en «estudios profundos», aceptando que la adolescencia es un mero artefacto social que interactúa con las relaciones existentes entre el «invento» y las necesidades económicas de nuestras sociedades industriales y postindustriales, sobre todo occidentales. De esta suerte los adolescentes son dignos de elogio ya que evidencian las inquietantes discrepancias entre el objetivo manifiesto de proteger a los niños y niñas y la forma solapada en que los adultos imitan a Herodes.